En un artículo anterior referido a la Realidad Aumentada hablabamos de la posibilidad de incorporar tecnología disruptiva en la sala de clases de las escuelas públicas (cosa que se ha comenzado a hacer por intermedio del programa ENLACES, entre otros) para readaptar el sistema educacional a lo que la antropóloga norteamericana Margaret Mead definió en los años 70 como las "nuevas experiencias culturales de la juventud".

Pues bien, en IDEA GLOBAL no nos quedamos satisfechos con la mera incorporación de TIC´s en el aula. Queremos ir más allá y jugar con las dinámicas propuestas alguna vez por Paulo Freire y